2026年8月7日，中国教育国际交流协会职业技术教育国际交流分会2026年度学术年会顺利召开。学校党委副书记黄华应邀出席，并在“职业教育境外办学品牌塑造”专题研讨中，作题为《生态共建增实效 产教融合提质量——南京科技职业学院“职教出海”实践》的主旨发言，面向全国职教系统全面展示了学校服务“一带一路”建设、推进产教融合型国际化办学的创新探索与阶段成果。
发言中，黄华副书记系统梳理了我国职教出海的演进脉络。她指出，职教出海1.0阶段以院校单点、零散尝试为主，主要回应中资企业海外用工的即时需求；2.0阶段逐步形成行业组团、协同出海态势，办学主体由被动因应企业需求，转向主动研判国际市场、前置布局合作网络；当前，职教国际化已迈入全新阶段，行业焦点已从“要不要出海、如何出海”转向破解项目落地、扎根与持续发展的深层命题，加快向品牌化、生态化、集群化的3.0版跃升。
我校自2014年起率先对接印尼中资企业用工需求，批量派遣教师开展本土化“中文+技能”培训，较早拉开了职教出海的实践序幕。2017年，学校相关项目升格为来华留学生现代学徒制培养项目，并荣获江苏省教学成果一等奖，大批外籍学员已成长为中外产能合作一线骨干。在多年多点探索基础上，学校聚焦中亚区域，深耕乌兹别克斯坦市场，自2019年起派驻常驻师资团队，克服多重挑战稳步推进海外布点。2023年，学校成功入选江苏省首批“郑和学院”建设单位，成为深耕中亚的郑和学院。
黄华副书记重点围绕“立身、立信、立品”三维建设体系，详细介绍了郑和学院三年来的建设成效。学校联合乌兹别克斯坦5所国立高校及多家在苏中资龙头企业组建合作理事会，构建“一核多点”海外办学格局，依托化工专业优势实施“2+2”跨国分段培养，建成双语双师型专业化教学团队。同时，学校精准匹配不同类别、不同阶段出海企业需求，搭建全链条产业服务体系，获批“数字工匠”国际培训中心，实现从单点服务企业向服务整条产业链集群能级跃升。学校持续推进教材版权输出、中外文化交流及国际赛事共建，不断夯实职教出海品牌影响力。
与会专家对学校以产教融合赋能职教出海、以生态化思维推进国际办学的做法给予高度评价。下一步，学校将立足七十余年办学积淀，持续深化中亚产教融合生态，打造具有国际影响力的职业教育品牌，持续输出可复制、可推广的高职出海“南科方案”，为新时代职业教育高水平对外开放贡献江苏力量、南科力量。
大会现场
黄华副书记作报告