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一、培养目标(Objectives)

对学生汉语基础,通过3-12月的学习,助学生备一定的语听、说、读、写能力,能够将课本中的对话灵活地运用到基本的日常言语交际之中,并对中国文化背景和汉语文化知识有一定程度的认识和了解;能够达HSK1-HSK3汉语水平。

二、主要课程及学时分配(Courses and Time Allotments

开课前对学生的汉语能力进行测试,以确定拟参加课程的级别。通过多样化的教学方法与手段,将传统教学与现代信息技术手段相结合,运用情景教学法、视听教学法、网络直播为、翻转课堂等多种教学方法,线上线下融合教学。

* 言课时

1Beginner(HSK14周,共48学

2基础篇Elementary(HSK24周48学

3阶篇Intermediate(HSK38周96学时;

4Upper-Intermediate(HSK4)12144学时;

5AdvancedHSK5)16192学时;

6提高篇 AdvancedHSK6)18216学时

* 化讲座

8个主题,可以选4个主题,共8,免费。


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